edutwitter

Creo que ya es hora de pensar en twitter como complemento de un edublog. De allí se me ocurrió combinar palabras –como es común en la blogósfera– y pensar así lo que veo por ejemplo en el blog de Claudia Ceraso.

Entiendo a un edutwitter como un edublog, que combina las ventajas del weblog con la tecnología de twitter en procesos de enseñanza y aprendizaje, propios del modo de socialización telemático.

En relación a la explosión del servicio de twitter y las preguntas y aclaraciones de Dans, sobre si será una supernova explosiva que brillará un instante para después desaparecer, o si efectivamente está aquí para quedarse... creo que ya dan mucho para pensar sobre esto en educación.
La web no para y ya es casi imposible analizar en profundidad todas las herramientas 2.0 que surgen día a día. Una desconexión en sentido literal de un tiempo prologando, te deja atrás vorazmente. No obstante, pensar Twiter en sentido educativo es una tarea por encarar, y en mi opinión si no lo estropean de alguna manera en la ejecución, el servicio no sólo está aquí para quedarse, sino para popularizarse y hacerse cada vez más accesible. Claro que por ahora todo se facilita sabiendo inglés. Pero eso es otra historia.

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