Ya salió: el año en búsquedas 2016 de Google

Google lanzó recientemente su Año 2016 en búsquedas. Esto es algo que desde el 2001 y hasta el 2011 Google publicaba como su Zeitgeist, también lo llamó así en 2012 y 2013, pero ya desde 2014 y 2015 lo titula como "el año en búsquedas". En cualquier caso, se trata de un resumen de las principales tendencias tanto a nivel global como por país, y este año con algunos picos históricos (records) según explican ellos mismos donde aparecen temas previsibles y otros sorprendentes. Capturé algunos ejemplos, a nivel global, para Argentina, España, Brasil, Chile y Uruguay 2016. Pero lo más interesante es explorar por país, por tema, ya que aparece una visualización de los datos que nos puede ayudar a entender cosas como estas: El puesto N° 1 en términos de búsquedas global en 2017 fue Pokémon Go, pero fue efímero, apareció en julio y casi no tiene repercusión en diciembre.

Términos a nivel Global

Argentina

Brasil

Chile

Uruguay

España

Alicia Entel: La importancia de la apropiación creativa y colectiva de la tecnología #JICUCSF2015

La investigadora, periodista, teórica de la comunicación argentina y Directora de la Fundación “Walter Benjamin” de Buenos Aires, Alicia Entel, estuvo presente en las I Jornadas Internacionales de Comunicación disertando acerca de Nuevos desafíos en relación a la comunidad, creatividad y solidaridad.

En esta oportunidad, y en conversación con el programa televisivo institucional (Universidad Católica de Santa Fe) “NuevaMente”, Alicia Entel habló sobre la comunidad y la creatividad como dos componentes esenciales de la condición humana, tanto como unidad del lazo social, es decir la relación con los otros, como en relación a la capacidad de buscar respuestas nuevas frente a obstáculos nuevos. Y esto produce los desarrollos inteligentes.

La investigadora afirmó que durante mucho tiempo se consideró a la comunidad en torno a la idea de lo conservador, lo cerrado, aquello que tendía a no ser creativo, y por otro, a la creatividad, como algo ligado al individualismo, a la soledad, a crear en los márgenes. “Esto es un error. En los duros tiempos contemporáneos en los que se plantea nuevos desafíos, el trabajo comunitario creativo es de gran potencialidad y además, es lo que, a mi modo de ver, nos puede salvar de situaciones muy difíciles. Hoy no existe la posibilidad de que el ser humano se salve solamente como individuo; se salva comunitariamente. También es necesario crear nuevos modos y estrategias de, no sólo supervivencia, sino de convivencia creativa que incluya a vastos sectores de la población”.

También habló de los cambios tecnológicos y su influencia directa en la sociedad. Frente a esto, Entel dijo que el cambio tecnológico no es el último, ni el único. Por eso habló sobre un doble juego entre esta profunda modificación que potencialmente otorga muchas posibilidades, pero que, al mismo tiempo, forma parte de la sociedad del control. Por ese motivo, se debe prestar mucha atención a cómo se da la apropiación creativa de esas tecnologías.

“Cuando hace un tiempo se daba el debate en relación a la inclusión o no de las tecnologías en la escuela, yo apoyaba el sí. Hay que crear los centros de producción de trabajo intelectual y tecnológico, y hay que apropiarse creativamente. Pero sólo se puede hacer un uso creativo si se domina la técnica”, expresó.

Por otra parte, la Directora de la Fundación “Walter Benjamin” dijo que la tecnología no vive sola y en relación a esto, señaló que es hora que desde América Latina se piense cuáles son las tecnologías más adecuadas, sin buscar estar igual que. De esa forma es que se va a poder estar a la cabeza. “No hay razón para que estemos siguiendo una tecnología que en 10 minutos puede volverse obsoleta y que a lo mejor no representa un profundo cambio tecnológico. Dentro de todas las modificaciones que produce el mercado hay que aprender a discernir entre lo valioso y la chatarra. Que el celular sea azul en vez de celeste no es un cambio tecnológico. Eso es algo estético y bonito. Por eso, pluralmente tenemos que analizar qué se puede entender como cambio y qué no”.

Finalmente, la teórica de la Comunicación expresó que una de las cuestiones ligadas al consumo es el desarrollo de las subjetividades ansiosas, aquellas que viven pendientes de los últimos hitos de la tecnología, volviéndose así, dependientes de ellos. “Hay que tratar de encontrar la actitud crítica desde una posición existencial. Uno tiene que tener en la vida, en lo que quiere ser, y no sólo en el discurso, una actitud de discernimiento. No hay cambio tecnológico real que haga que uno tenga que consumir algo nuevo a cada rato”, finalizó.

Texto de Agustina Rubiolo, en UCSF/Humanidades
La importancia de la apropiación creativa y colectiva de la tecnología.
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Acerca del éxito en Educación y cómo se comunica

Una de las preguntas más insistentes en mi cabeza al leer e intentar escribir sobre experiencias en Educación, es cómo hacer para comunicar el éxito. Existen y existirán libros, artículos, papers, posts, tuits, hasta comunidades enteras en las cuales los educadores vamos mostrando qué se hace en Educación y ahora lógicamente muchos lo vamos haciendo con temas de Tecnología. No es este un problema coyuntural,

Una escuela en Suecia elimina las aulas #innovación #inspiración

Me gustaron mucho estas imágenes, y quiero compartirlas. Se trata de una escuela en Suecia, que eliminó las aulas. No es la primera ni será la última en este intento, y en otro post hablaremos en términos más técnicos acerca del modelo sin límites, sin aulas, etc. Esta es una escuela en la que existen lugares comunes, privados, individuales y grupales. Entornos que propician el aprendizaje en red ya desde el diseño y no simplemente (como se intenta hacer ahora en muchas de nuestras escuelas) desde las actividades propuestas y el sentido de la tarea. El lugar, a muchos les puede sonar a oficina de Google. A modo de inspiración va esta galería. Telefonplan School está en Estocolmo, con el diseño de la arquitecta Rosan Bosch, y la empresa Vittra. Las imágenes son cortesía de Rosan Bosch y la fuente original Bussines Insider. Si les interesa el proyecto, les recomiendo ver unos minutos del video también.

Educomunicacion.com en Facebook. 30 Gracias

Para poder obtener una dirección facebook.com/elnombredetupágina, una serie de personas deben "seguirte" o poner "me gusta" a tu página. Hoy por hoy el número requerido es de 25 usuarios, seguidores, fans o como se llamen. Es decir, un grupo de al menos 25 personas deben "avalar" que lo que escribes es interesante, como para que la red social te extienda la oportunidad de tener una dirección recordable por humanos. Debido a que 30 le dieron al botoncito del pulgar, hoy existe http://www.facebook.com/educomunicacion Gracias a todos!!