Este libro digital y con licencia abierta, trata la justificación documentada de conceptos y prácticas producto de actividades individuales y grupales que articulan la enseñanza y el aprendizaje en ambientes educativos virtuales y se propone, a la vez, como aporte a la comunidad docente, especialmente a aquella vinculada a la formación docente semipresencial y virtual.
Presenta 19 propuestas de prácticas educativas virtuales, seleccionadas por un Comité de Evaluación interinstitucional, que surgen de la actividad transversal “Territorio de encuentros” del curso “Aula en línea. Prácticas educativas en entornos virtuales de aprendizaje. Postítulo de perfeccionamiento docente”. Este postítulo que ha sido valorado con 14 créditos por quien tiene como cometido la formación inicial de docentes de todo el país (el Consejo de Formación en Educación), está dirigido a docentes de formación docente en modalidad semipresencial y tiene por objetivo potenciar las capacidades de captación, formación y seguimiento de estudiantes de formación docente que optan por esta modalidad.
Es producto de una acción conjunta entre el Consejo de Formación en Educación (CFE), FLACSO Uruguay, El Abrojo y Fundación Telefónica-Movistar.
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NUEVO LIBRO Aula en línea. 19 propuestas para entornos virtuales de aprendizaje @Ftelefonicauy @cfe_anep @ElAbrojoUyhttps://t.co/tkTQBhtGtM pic.twitter.com/LX8hl3rWz7— FLACSO Uruguay (@FLACSOUruguay) 5 de abril de 2018
