Charles Leadbeater (@wethink) fue a buscar nuevas formas radicales de educación, y las encontró en las favelas de Río y en los barrios pobres de Kibera, donde algunos de los niños más pobres del mundo están encontrando nuevas formas de transformación de aprendizaje. Y este tipo de escuela, informal, perturbador, dice él, es lo que deben llegar a ser todas las escuelas.
En lo personal me llamó la atención la forma de explicar un modelo de "expansión" de la innovación, a partir de la metáfora del Restaurante Chino. La siguiente es una charla en TED London, en abril de 2010.
